Садржај
Одморите се у учионици предавањем о супротним концептима. Истражите тему кроз забавне песме, дечје риме и лутке за прсте. Друга идеја је развити позоришне представе и подстаћи ученике да носе лутке наопако, са чарапама у рукама, рукавицама на ногама и панталонама на глави. Украсите своју собу уметностима инспирисаним темом и створеним од деце.
Дан и ноћ
Научите ученике о дану и ноћу помоћу лекције која истражује ова два супротстављена појма. Исеците облике из једноставне куће и дрвеће од белог картона. Такође, исеците месец, сунце и неке звезде. Пустите децу да сликају облике и сачекајте да се осуше. Спајајте црно-беле папириће један поред другог и дајте сваком ученику пар. Подстакните их да залепе кућу и дрво за бели папир и учине исто на црном, на истом месту на сваком од њих. Објасните да бела боја представља дан, а црна ноћ, помажући ученицима да се правилно класификују. Охрабрите их да остатке облика залепе на одговарајуће папире.
Супротно осећањима
Направите маске да бисте истражили супротне емоције. Пре него што примените активност, објасните ученицима садржај, износећи концепте као што су „срећан“ и „тужан“, на пример. Дајте сваком ученику две велике, чисте папирне плоче и помозите им да исеку очи. Следећи корак је давање фломастера како би деца могла да цртају лица на тањирима. Замолите их да направе смајлић и тужно лице. Залепите вунене нити око плоча како бисте симулирали косу. Осигурајте их на штапићима од естраде да бисте их могли држати. Нека ученици покаже своје емоције користећи маске, једну по једну.
Колаж супротности
Покажите ученицима како се ради посао колажа који истражује супротне текстуре. Скупите предмете као што су брусни папир, комади коре, памучне куглице, комади меког материјала (попут вуне) и груби материјал (попут конопе). Раширите их на столу и пустите децу да их истражују. Замолите их да оцене материјале којима се супротстављају, на пример, раздвајајући грубе и меке предмете. Обезбедите ученицима картон и лепак и замолите их да лепе предмете које су изабрали.
Град у рикверц
Замолите ученике да креирају град обрнуто, дајући им папир и оловке како би нацртали заједницу у којој је све обрнуто. На пример, место обрнуто може имати птице, псе, мачке и друге животиње представљене веће од људи или људе који лају и мјаучу док су животиње говориле. Подстакните ученике да размишљају о уобичајеним стварима које виђамо свакодневно и како да их раде обрнуто. Подстакните их на креативно размишљање и дизајнирајте дрвеће које расте наопако, плаву траву и зелено небо или зграде у којима људи седе напољу уместо унутра.