Садржај
Изглед учионице може имати одличан ефекат на ваше ученике и лекцију. Понекад желите да се ученици усредсреде на вас, док други пут желите да раде заједно у групама или паровима. Морате бити у могућности да се лако крећете по соби и надгледате наставу, а понекад ће ученици морати да ходају по материјал или разговарају са школским колегама. Стварање тлоцрта учионице који је флексибилан и лак за промену помоћи ће вама и вашим ученицима да добро сарађујете, као и вашем систему управљања учионицом.
Корак 1
Уверите се да су материјали попут уметничких материјала, књига или аудиовизуелне опреме доступни на било који начин на који организујете столове. Врата би такође требала бити лако доступна, из безбедносних разлога, у сваком распореду учионице.
Корак 2
Држите столове даље од грејача или клима уређаја. Ако је учионица пуна и не постоји начин да се то избегне, наизменично осигурајте да исти ученици не седе увек поред ових елемената.
3. корак
Користите аранжман у полукругу са столовима за свестранију учионицу. Понекад ће за веће разреде бити потребна два полукруга, а мањи унутар већег. Ова конфигурација омогућава ученицима да лако сарађују у паровима или у малим групама без померања столова, поред тога што даје наставнику више простора за кретање или повезивање великих аудиовизуелних ресурса. У већем систему управљања класом, полукруг тежи да ради боље.
4. корак
Ако је час врло мали, нека ученици седе за конференцијским столом. Ово је посебно ефикасно у подстицању да постављају питања и промовишу дебату међу студентима, као и дајући им више простора за постављање лектира или рад на пројектима. Неки факултети често користе ову врсту распореда учионица да би промовисали осећај једнакости између наставника и ученика.
Корак 5
Спојите столове у групе да бисте направили мале столове за пројекте, станице за учење или заједничке активности. Студенти могу лако да раде заједно и шире своје материјале, а ви можете удобно да надгледате групе. Добра стратегија управљања учионицом за ову поставку је избегавање многих активности усмерених на наставнике, јер ће неки ученици морати да окрену врат да би вас видели.
Корак 6
Користите традиционално подешавање реда и колоне за активности усмерене на наставнике или на белу таблу, јер ће ученици бити окренути према предњем делу учионице. Оставите довољно простора између стубаца да бисте могли лако да пређете на праћење ученика појединачно. Ова поставка такође добро функционише на испитима јер можете да видите све студенте, а такође и зато што дестимулише интеракцију између њих.