Садржај
Бразил има историјски дефицит у образовању. Улагања у овај сектор су увијек била оскудна или слабо дистрибуирана, што је резултирало популацијом са ниским нивоом образовања. У последњим деценијама највећи део средстава је отишао у високо образовање, што је заузврат апсорбовало само студенте са већом куповном моћи. Од почетка 21. века, међутим, земља је доживјела значајне промјене у расподјели средстава. Дошло је до значајног раста и праведније дистрибуције. Погледајте неке од ових података.
Одсек БДП-а
Истраживање које је 2013. године објавила Организација за економску сарадњу и развој (ОЕЦД) показује да је дио БДП-а (бруто домаћег производа) намијењеног образовању посљедњих година прошао интензиван раст. У 2000. години у сектор је уложено 3,5% богатства земље, што је у 2010. години износило 5,4%. Други индекс прати просјечну инвестицију земаља ОЕЦД-а. Међу њима су високо развијене земље као што су Сједињене Државе, Британија, Француска и Њемачка.
Буџет ОИК-а
Једна од ставки која указује на то колико је инвестиција у образовање порасла је, на примјер, обим ресурса које је федерална влада додијелила ОИК (Министарство образовања). У 2002. години, портфолио је примио 33,1 милијарду Р $. Овај број се више него удвостручио за десет година, на 86,2 милијарде долара у 2012. години. Са повећањем ресурса, било је могуће направити неколико програма као што је Проуни (Универзитет за све програме), који финансира стипендије на универзитетима за студенте ниски приходи. Око 2 милиона студената је имало користи у том периоду.
Високо образовање
Стварање нових института образовања и проширење постојећих је један од тоника тог периода. Савезна влада је створила 14 нових универзитета, са 126 нових наставака кампуса. Са овим порастом, број места у овим институцијама се скоро удвостручио, са 3,5 милиона на 6,7 милиона широм земље, а просечан број уложених средстава по студенту је значајно порастао на универзитетима и факултетима: вредност је скочила са 8,927 $ , у 2000, на Р $ 20,690 у 2010.
Основно образовање
Једно од главних уских грла бразилског образовног система, основно образовање почиње да добија већа улагања. Према Инепу (Национални институт за образовне студије и истраживање), обим ресурса уложених по ученику показао је велики скок од 1,633 $ у 2000. години до 4.267 Р $ у 2010. Један од разлога за раст био је Фундеб (Фонд за одржавање и развој основног образовања и вредновања образовних професионалаца), који се кретао од 500 хиљада долара у 2000. години до 10,5 милијарди долара у 2010. години, што је повећање од више од 20 пута .
Еволуција бројева
Ове промене су резултирале балансом у расподели ресурса. Удио средстава уложених у високо образовање у односу на основно образовање пао је са 11,1 у 2000. на 4,8 у 2010. Остали индекси су нагло порасли: неписменост међу особама у доби од 15 и више година пала је са 13, 6% до 9,6% у истом периоду. Удио људи са високом стручном спремом је, пак, скочио, са 4,4% становништва 2000. године на 7,9%, десет година касније.