Како симулирати програм за питања и одговоре у учионици

Аутор: John Pratt
Датум Стварања: 15 Јануар 2021
Ажурирати Датум: 5 Може 2024
Anonim
Omega - kako napraviti pitanja - vrsta Esej
Видео: Omega - kako napraviti pitanja - vrsta Esej

Садржај

Убедити ученике да студирају предмет често је фрустрирајуће и изазовно. Недостатак интереса постаје све очигледнији у целом разреду. О томе свједочи све опуштенији положај ученика у разреду, као и стална провјера сати на сату. Многи наставници превазилазе овај проблем инкорпорирајући питања и одговоре на школске садржаје који помажу ученицима да боље запамте информације. Студенти воле да импресионирају колеге са знањем које имају, а овакве игре ће их натерати да се осећају као прави такмичари у квизу.


Упутства

Уврштавање квизова у школски садржај је одличан начин да се ученици науче памтити информације (хттп://цоммонс.викимедиа.орг/вики/Филе:Тхирд_флоор_цлассроом.ЈПГ)
  1. Нацртајте решетку на табли или табли. Напи¹ите наслов категорије, на пример, "Делови говора", у првом пољу сваке колоне. Упишите остатак колоне са резултатом у растућем редоследу.

  2. Припремите исти број питања (и одговора) који одговарају расположивом простору у мрежи. Тежа питања би требало да имају већи резултат. Ставите звездицу поред два питања која ће се користити за дуплирање резултата. Ставите ову информацију у табелу тако да ви, као модератор, можете да читате током игре.

  3. Поделите разред на два тима. Одредите редослед у којем ће чланови сваког тима одговорити на питања. Баците новчић да бисте одлучили који ће тим одговорити на прво питање. Побрините се да оба тима јасно визуализују и прочитају мрежу.


  4. Замолите првог члана тима који је изабран да изабере вредност бода из било које категорије. Прочитајте одговарајући одговор на питање. Ученик ће морати дати одговор у облику питања, на примјер, "Шта је именица?".

  5. Дајте другом тиму прилику да одговори ако први ученик не зна тачан одговор. Ставите "Кс" у одговарајућу кутију када одговорите на питање.

  6. Сваки пут када неко удари проблем, запишите резултат који сте зарадили под именом сваког тима.

  7. Замолите ученике да уложе све или део резултата који имају, када тим изабере једно од питања означених са "дупли резултат". Када одлуче колико ће се кладити, прочитајте питање. Додајте или одузмите дупло број тачака улога, у зависности од тога да ли је одговор тачан или не.

  8. Наставите игру док се не означе све кутије мреже.

Шта ти треба

  • Плоча или табла
  • Папир и оловка