Активности за децу са интелектуалним инвалидитетом

Аутор: Morris Wright
Датум Стварања: 21 Април 2021
Ажурирати Датум: 13 Може 2024
Anonim
НЕМЦЫ ВОСТОЧНОЙ ПРУССИИ ПОСЛЕ ВОЙНЫ. ИСТОРИИ ПРОФЕССОРА. КОП ПО ВОЙНЕ. КОП ПО СТАРИНЕ
Видео: НЕМЦЫ ВОСТОЧНОЙ ПРУССИИ ПОСЛЕ ВОЙНЫ. ИСТОРИИ ПРОФЕССОРА. КОП ПО ВОЙНЕ. КОП ПО СТАРИНЕ

Садржај

Интелектуални инвалидитет код дјеце може отежати родитељима да пронађу прикладне активности у слободно вријеме, али постоји неколико могућности за младе људе с различитим интелектуалним изазовима. Иако се појам "инвалидност" генерално односи на ИК мањи од 70, дијагноза може бити веома различита. Понекад се АДД / АДХД сматра интелектуалном ометеношћу јер, иако ИК не може бити погођен, болест утиче на способност дјетета да учи. Други чести су аутизам и Довнов синдром.


Пјевање је једна од многих активности за децу са интелектуалним инвалидитетом (Јупитеримагес / Гоодсхоот / Гетти Имагес)

Виндсурфинг неарби

Пракса пливања је једна од најбољих опција у спорту, нудећи физичку и социјалну помоћ дјеци. Помаже у развоју тела и побољшава менталне способности свих узраста, према Међународном часопису спортске психологије. Америчка асоцијација тренера пливања, САД, каже да је притисак воде на тијело помаже смиривању неке дјеце с аутизмом. Осим тога, пливање под водом смањује потенцијално узнемирујуће буке јер је вода изолација.

Цампинг

Кампови или дивље авантуре су активности које су успешне међу децом са АДД / АДХД. Џунгла их уклања из ситуација које могу погоршати вашу болест, као што је гледање телевизије и играње видео игара. Кампирање је и структурирана активност, која је корисна за дјецу са АДД / АДХД. Надокнадите авантуре са много физичке активности, као што су бициклизам, пливање или ходање.


Сингинг

Пјевање је активност која помаже дјеци, посебно онима с аутизмом, да науче како да комуницирају у друштву. Они који нису вербални могу да пјевају, свирају са музичким инструментима или праве звукове без речи. Полазна тачка активности је научити понављати звукове и мелодије. Деца су стимулисала друштвену интеракцију опонашањем музике или звукова једних од других. Певање им такође даје неопходну сензорну стимулацију, коју је лакше носити у уху родитеља него крикови.

Сет лица

Лица игре могу се играти са наставницима, родитељима или другим ученицима и помоћи дјеци да упознају лица других људи и науче о узроцима и посљедицама. Они додирују лице партнера у игри, који ће одговорити узајамном акцијом. На пример, ако дете додирне мајчин нос, она ће затворити очи.